La implementación de la Web 2.0 en las aulas.

La implementación en las aulas de las herramientas que ofrece la Web 2.0 ha ido en aumento, lo que ha posibilitado una mayor interactividad en el proceso de aprendizaje entre estudiantes y profesorado, y generado una relación diferente con los recursos y otros elementos del proceso, potenciando con ello una experiencia más significativa.

Las aulas del siglo XXI son aquellas con alta presencia de nuevas tecnologías. Por consiguiente, a través de ellas es posible acceder a la Web 2.0 y promover actividades tanto intra como extra aula que las incluyan, con la finalidad de acercar a los/las estudiantes a una forma diversa de aprender y generar sus productos de aprendizaje. Son aulas propias del siglo XXI todas aquellas en las que es posible disponer, por lo menos, de la siguiente infraestructura tecnológica:

•           Computador en el aula, conectado al video proyector o pizarra interactiva.

•           Ordenador personal para cada estudiante.

•           Conexión a Internet en todos los puestos de trabajo del centro educativo (cable o wifi).

•           Intranet o plataforma educativa de centro.

•           Software diverso y adecuado.

En cuanto al uso de la Web 2.0 se ha podido detectar que los usuarios utilizan estas herramientas de código abierto sólo como medios para la interacción y el entretenimiento. No obstante debemos asumir que, en las aulas, convivimos con los estudiantes que usan éstas y otras muchas aplicaciones o herramientas, a quienes se les denomina nativos digitales. Como profesorado, esta realidad nos exige una constante actualización para no ampliar la brecha entre los alumnos y los docentes en cuanto al uso y la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

El intercambio de servicios que se produce a través de la Web 2.0 ha beneficiado, como nunca antes se había visto, al sector educativo, ya que aporta herramientas para facilitar aprendizajes de todo tipo y en todos los niveles. Por tanto, es prioritario que quienes nos dedicamos a la educación conozcamos las bondades que la Web 2.0 ofrece tanto a estudiantes como a facilitadores, para incorporarla sin demora a nuestra labor docente.

La Web 2.0 trabaja o facilita la universalización del acceso a los medios tecnológicos de todas las personas. Con ello promueve que los/as usuarios/as publiquen contenidos de naturaleza muy variada de forma expeditiva y libre, y además, con una sencillez y rapidez que invita a ser parte de la red.